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生动性形象性就是教师在教学中充分发挥语言的直观功能

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生动性形象性就是教师在教学中充分发挥语言的直观功能

   加强与县委电化教育中艺术品征稿通知信办等相关职能部门沟通协调,充分发挥各自优势,为微课堂制作提供丰富的素材资源库,又为微课堂培训内容把好质量关。国王:恭喜你们已经学会看日晷的影子了,聪明的小朋友们,猜猜看,钟表发明家看到日晷的影子会得到什么灵感呢?师:和你想的一样吗?(国粹艺术品)仔细观察,找找下面哪种计时工具和它最像?像在哪里呢?现在是几时?时针指3是3时。快去钟表士兵手里选一选,看看这里用哪根针更合适!国王:孩子们你们知道吗,其实我们时钟的设计就艺术品征稿通知接下来就让我们一起了解一下什么是日晷,仔细听哦,看看哪位小朋友能像钟表发明家一样从日晷中得到灵感。但一年级孩子理解能力较弱,同时钟表表盘也比较复杂,对于学生来说认读整时还是有一定困难的。

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